Maaf

Memaafkan,,,bukan bagaimana kita mendengar untaian kata-kata maaf yang terangkai indah, tetapi bagaimana kita dapat memahaminya. Memaafkan bukan bagaimana kita mampu melupakan suatu hal, melainkan bagaimana kita mampu untuk mengikhlaskannya....

Taqabalallahu Minna Wa Minkum Shiyamana Wa Shiyamakum...

Yup!! Bulan Syawal telah tiba sekaligus mengantarkan kepergian Ramadhan tahun ini...
Semoga Allah masih mencukupi umur kita dan mempertemukan kita kembali dengan Ramadhan" berikutnya..

Apakah Tuhan Menciptakan Kejahatan ?

Apakah Tuhan menciptakan segala yang ada? Apakah kejahatan itu ada? Apakah Tuhan menciptakan kejahatan? Seorang Profesor dari sebuah universitas terkenal menantang mahasiswa-mahasiswanya dengan pertanyaan ini...

"Apakah Tuhan menciptakan segala yang ada?". Seorang mahasiswa dengan berani menjawab, "Betul, Dia yang menciptakan semuanya". "Tuhan menciptakan semuanya?" Tanya professor sekali lagi. "Ya, Prof, semuanya" kata mahasiswa tersebut.

Profesor itu menjawab, "Jika Tuhan menciptakan segalanya, berarti Tuhan menciptakan kejahatan. Karena kejahatan itu ada, dan menurut prinsip kita bahwa pekerjaan kita menjelaskan siapa kita, jadi kita bisa berasumsi bahwa Tuhan itu adalah kejahatan."

Mahasiswa itu terdiam dan tidak bisa menjawab hipotesis professor tersebut. Profesor itu merasa menang dan menyombongkan diri bahwa sekali lagi dia telah membuktikan kalau agama itu adalah sebuah mitos.

Mahasiswa lain mengangkat tangan dan berkata, "Profesor, boleh saya bertanya sesuatu?"

"Tentu saja," jawab si Profesor.

Mahasiswa itu berdiri dan bertanya, "Profesor, apakah dingin itu ada?"
"Pertanyaan macam apa itu? Tentu saja dingin itu ada. Kamu tidak pernah sakit flu?" Tanya si professor diiringi tawa mahasiswa lainnya.
Mahasiswa itu menjawab, "Kenyataannya, Prof, dingin itu tidak ada!" Menurut hukum fisika, yang kita anggap dingin itu adalah ketiadaan panas. Suhu -460F adalah ketiadaan panas sama sekali. Dan semua partikel menjadi diam dan tidak bisa bereaksi pada suhu tersebut. Kita menciptakan kata dingin untuk mendeskripsikan ketiadaan panas.

Mahasiswa itu melanjutkan, "Profesor, apakah gelap itu ada?" Profesor itu menjawab, "Tentu saja itu ada." Mahasiswa itu menjawab, "Sekali lagi anda salah, Prof. Gelap itu juga tidak ada." Gelap adalah keadaan dimana tidak ada cahaya. Cahaya bisa kita pelajari, gelap tidak bisa kita pelajari. Kita bisa menggunakan prisma Newton untuk memecahkan cahaya menjadi beberapa warna dan mempelajari berbagai panjang gelombang setiap warna. Tapi Anda tidak bisa mengukur gelap. Seberapa gelap suatu ruangan diukur dengan berapa intensitas cahaya di ruangan tersebut. Kata gelap dipakai manusia untuk mendeskripsikan ketiadaan cahaya."

Akhirnya mahasiswa itu bertanya, "Profesor, apakah kejahatan itu ada?"

Dengan bimbang professor itu menjawab, "Tentu saja, seperti yang telah kukatakan sebelumnya." Kita melihat setiap hari di Koran dan TV. Banyak perkara kriminal dan kekerasan di antara manusia. Perkara-perkara tersebut adalah manifestasi dari kejahatan."

Terhadap pernyataan ini mahasiswa itu menjawab, "Sekali lagi Anda salah, Prof. Kajahatan itu tidak ada." Kejahatan adalah ketiadaan Tuhan. Seperti dingin atau gelap, kejahatan adalah kata yang dipakai manusia untuk mendeskripsikan ketiadaan Tuhan. Tuhan tidak menciptakan kejahatan. Kejahatan adalah hasil dari tidak adanya kasih Tuhan di hati manusia. Seperti dingin yang timbul dari ketiadaan panas dan gelap yang timbul dari ketiadaan cahaya."

Profesor itu terdiam.


* Nama mahasiswa itu adalah Albert Einstein.


[dari my-alazka.com >> ukhuwah.or.id]

Rahasia Angka 13

Inilah dia rahasia shalat...

1. Niat Sholat : Sebenarnya memelihara taubat kita dari dunia dan akhirat.
2. Berdiri Sempurna : Fadilatnya, ketika mati dapat meluaskan tempat kita di dalam kubur.
3. Takbir-ratul Ihram : Fadilatnya, sebagai pelita yang menerangi kita di dalam kubur.
4. Fatihah : Sebagai pakaian yang indah-indah di dalam kubur.
5. Ruqu' : Sebagai tikar kita di dalam kubur.
6. I'tidal : Akan memberi minuman air dari telaga al-kautsar ketika didalam kubur.
7. Sujud : Memagar kita ketika menyeberangi titian SIRATUL-MUSTAQIM.
8. Duduk antara 2 Sujud : Akan menaung panji-panji nabi kita di dalam kubur
9. Duduk antara 2 Sujud (akhir) : Menjadi kendaraan ketika kita di padang Mahsyar.
10. Tahhiyat Akhir : Sebagai penjawab bagi persoalan yang dikemukakan oleh Munkar & Nankir di dalam kubur.
11. Shalawat Nabi : Sebagai pendinding api neraka di dalam kubur.
12. Salam : Memelihara kita di dalam kubur.
13. Tertib : Akan pertemuan kita dengan Allah S. W. T.

Senarai di atas adalah salah satu sebab mengapa orang Yahudi atau Kafir tidak suka dengan angka 13 dan juga Hari Jumat. Itulah sebab mengapa mereka mencipta cerita yang begitu seram yaitu "FRIDAY the 13th"

Busana dan Rasa Malu

Busana dan Rasa Malu

Wahai saudariku! Wahai mutiara Islam yang telah ditaburi iman suci oleh sang Penabur, yang telah diberi-Nya pakaian dan diangkat-Nya ke atas derajat bintang-bintang kemilau. Apakah engkau rela jika dirimu menjadi tawanan kaum yang tidak bermoral? Apakah engkau rela melepas pakaian malumu dan menampakkan kepada kaum laki-laki apa-apa yang telah Allah suruh untuk menutupinya?

Saudariku, sesungguhnya malu itu pakaian manusia yang sangat indah. Namun, ia akan menjadi lebih indah lagi jika dimiliki wanita. Bahkan, begitu dekat antara wanita dengan malu sehingga jika sifat ini tak ada lagi padanya, maka hilanglah kewanitaannya.

Saudariku, lihatlah tingkat rasa malunya Ummul Mukminin, Aisyah r.a. yang berkata, "Aku telah memasuki rumah yang di dalamnya telah dikuburkan jasad Rasulullah saw dan jasad ayahku (Abu Bakar r.a.). Aku tidak berani melepas pakaianku, meskipun mereka itu adalah suamiku dan ayahku. Ketika Umar r.a. dikuburkan di tempat itu, demi Allah aku tidak pernah memasukinya kecuali menutupi tubuhku dengan pakaianku, karena aku malu kepada Umar."

Waspadalah wahai saudariku, pegang teguhlah pakaian malu yang melekat pada dirimu dan jauhkanlah dirimu dari pakaian-pakaian lacur serta apa-apa yang berusaha menelanjangimu dan menjerumuskanmu ke dalam hal-hal yang diharamkan Allah SWT.

Menurut Ar-Rafi'i hijab itu tidak lain semata-mata untuk melindungi jiwa wanita, meningkatkan harga dirinya di tengah-tengah masyarakat, menjaganya dari jual beli terkutuk dan mengangkatnya agar jangan sampai menjadi barang dagangan yang murahan yang dijajakan di pinggir jalan dan di pasar-pasar. Mereka seringkali menawarkan barang murahan itu dengan kata-kata: mata hitam, pipi mawar, bibir yakut, gigi mutiara, pinggul memikat, payudara montok, dan sebagainya.

Bukankah wanita-wanita yang melepaskan akhlak seperti para bintang film dan wanita-wanita barat telah mengalami kerugian yang sangat besar setelah tidak lagi menawarkan diri dengan ungkapan-ungkapan seperti di atas, mereka akhirnya berkumpul di jalan-jalan untuk menunggu para konsumen menawar tubuh mereka.

Selanjutnya menurut Ar-Rafi'i, "Itulah kebebasan, itulah menjual harga diri, atau entah apa lagi namanya. Yang jelas, semua itu selalu berakhir dengan hilangnya eksistensi wanita ataupun kerusakannya."

Waspadalah wahai wanita-wanita muslimah!

Sumber : http://www.my-alazka.com

Kupu-Kupu

Suatu ketika terdapat seorang pemuda di tepian telaga. Ia tampak termenung. Tatapan matanya kosong, menatap hamparan air di depannya. Seluruh penjuru mata angin telah dilewatinya, namun tak ada satupun titik yang membuatnya puas. Kekosongan makin senyap sampai ada suara yang menyapanya.

"Sedang apa kau di sini anak muda?" tanya seseorang. Rupanya ada seorang kakek tua.

"Apa yang sedang kau risaukan?"

Anak muda itu menoleh ke samping, "Aku lelah Pak Tua. Telah berkilo-kilo jarak yang kutempuh untuk mencari kebahagiaan, namun tak juga kutemukan rasa itu dalam diriku. Aku telah berlari melewati gunung dan lembah, tapi tak ada tanda kebahagiaan yang hadir dalam diriku. Kemanakah aku harus mencarinya? Bilakah kutemukan rasa itu?"

Kakek tua duduk semakin dekat, mendengarkan dengan penuh perhatian. Dipandangnya wajah lelah di depannya. Lalu, ia mulai bicara, "Di depan sana, ada sebuah taman. Jika kamu ingin jawaban dari pertanyaanmu, tangkaplah seekor kupu-kupu buatku. Mereka berpandangan.

"Ya... tangkaplah seekor kupu-kupu buatku dengan tanganmu," sang kakek mengulang kalimatnya lagi.

Perlahan pemuda itu bangkit. Langkahnya menuju satu arah, taman. Tak berapa lama dijumpainya taman itu. Taman yang semarak dengan pohon dan bunga-bunga yang bermekaran. Tak heran, banyak kupu-kupu yang beterbangan di sana. Sang kakek melihat dari kejauhan memperhatikan tingkah yang diperbuat pemuda yang sedang gelisah itu.

Anak muda itu mulai bergerak. Dengan mengendap-endap, ditujunya sebuah sasaran. Perlahan namun... Hap! Ia gagal... Ia mulai berlari tak beraturan. Diterjangnya sana-sini, ditabraknya rerumputan dan tanaman untuk mendapatkan kupu-kupu itu. Diterobosnya semak dan dan perdu di sana. Gerakannya semakin liar.

Adegan itu terus berlangsung, namun belum ada satu kupu-kupu yang dapat ditangkap. Sang pemuda mulai kelelahan. Nafasnya memburu, dadanya bergerak naik-turun dengan cepat. Sampai akhirnya ada teriakan.

"Hentikan dulu anak muda. Istirahatlah!" tampak sang kakek yang berjalan perlahan. Ada sekumpulan kupu-kupu yang beterbangan di sisi kanan-kiri kakek itu. Mereka terbang berkeliling, sesekali hinggap di tubuh tua itu.

"Begitukah caramu mengejar kebahagiaan?"

Berlari dan menerjang? Menabrak-nabrak tak tentu arah, menerobos tanpa peduli apa yang kau rusak? sang kakek menatap pemuda itu.

Nak, mencari kebahagiaan itu seperti menangkap kupu-kupu. Semakin kau terjang, semakin ia menghindar. Semakin kau buru, semakin pula ia pergi dari dirimu. Namun, tangkaplah kupu-kupu itu dalam hatimu. Karena kebahagiaan itu bukan benda yang dapat kau genggam, atau sesuatu yang dapat kau simpan. Carilah kebahagiaan itu dalam hatimu. Telusuri rasa itu dalam kalbumu. Ia tak akan lari kemana-mana. Bahkan, tanpa kau sadari kebahagiaan itu sering datang sendiri.

Kakek tua itu mengangkat tangannya... Hap! tiba-tiba tampak seekor kupu-kupu yang hinggap di ujung jari. Terlihat kepak sayap kupu-kupu itu, memancarkan keindahan ciptaan Tuhan. Pesonanya begitu mengagumkan, kelopak sayap yang mengalun perlahan, layaknya kebahagiaan yang hadir dalam hati. Warnanya begitu indah, seindah kebahagiaan bagi mereka yang mampu menyelaminya.

[dari NHI FUKI]

Dampak Internet

Secara umum fungsi internet adalah menyediakan suatu sarana jaringan yang memiliki standarisasi dan mendefinisikan prosedur jaringan sehingga informasi dapat saling dipertukarkan. Perlu diperhatikan bahwa informasi apapun yang ada di internet dapat diakses oleh siapa saja.

Internet yang pada awalnya digunakan di lingkungan Pentagon dan perguruan tinggi serta lembaga-lembaga riset di AS kini merebak ke segala sektor. Mulai dari perusahaan menengah, perusahaan besar, surat kabar, dan bahkan seorang anak dapat menggunakannya. Namun perlu dipahami bahwa dalam era globalisasi ini dimana arus informasi dalam segala bentuknya akan dengan cepat dan mudah diperoleh, ditambah lagi dengan semakin murahnya harga sebuah komputer dan akses internet membuat pemakai internet dari tahun ke tahun makin meningkat.

Semua ini bukanlah tanpa resiko, khususnya bagi kaum muda yang masih labil. Karena internet di satu pihak dapat menjadi ancaman buat generasi muda, sedangkan di pihak lain internet juga sekaligus merupakan suatu cara baru untuk menambah wawasan sehingga dapat meningkatkan potensi dan kapasitasnya sebagai penerus bangsa.

Internet Sebagai Ancaman

Mengalirnya arus ideologi, baik itu ideologi politik, keagamaan, sosial, ekonomi, dan budaya yang bertentangan dengan ideologi negara Indonesia yang akan membawa pada hal-hal yang dapat menyebabkan melemahnya ketahanan nasional.

Pola hidup yang semakin individualistis. Orang kini merasa gengsi jika tidak berinternet, padahal belum tentu dia membutuhkan informasi. Karena penjelajahan lewat internet sangat mengasyikkan sehingga membuat orang lalai dari kehidupan sosial. Orang lebih suka bermain game atau melakukan chat yang menghabiskan begitu banyak pulsa telepon hanya sekedar mencari kesenangan.

Konsumerisme yang makin tinggi. Banyak orang kini melakukan online shopping lewat internet. Semakin sering akses ke internet dan mengunjungi web-web komersial berarti makin banyak barang-barang yang dilihat yang pada akhirnya tergoda dan terpikat untuk membeli. Dengan adanya kartu kredit semuanya semakin mudah saja dan inilah kombinasi yang ampuh untuk menghamburkan uang.

Internet Sebagai Nilai Tambah

Mengalirnya informasi yang berhubungan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) baik ilmu sosial, eksakta, ekonomi kedokteran, filsafat, teknik, dan sebagainya. Semua ini dapat menambah dan meningkatkan sumber daya manusia karena motto yang terkenal pada dua dasawarsa terakhir adalah "Siapa yang menguasai informasi dialah yang kuat".

Kini adalah era globalisasi dan informasi. Dunia seperti sebuah kota. Kejadian di luar negeri bisa disaksikan di tanah air. Internet membuat semua makin mudah, cepat, tepat, dan tanpa batas. Dalam sekejap informasi dapat tersebar luas.

Internet dapat menyadarkan umat manusia bahwasanya kita saling membutuhkan. Tak seorangpun di dunia ini dapat hidup sendiri tanpa bantuan dari orang lain meski bantuan itu tidak disadarinya. Dengan internet orang bisa saling berkenalan, tukar pikiran, membagi pengalaman, dan sebagainya.

Internet telah menyadarkan umat manusia bahwa seseorang, kebangsaan, tempat tinggal (negara), bahasa, dan sebagainya dapat saling berkomunikasi dalam satu wadah dengan memakai protokol dan standar yang sama. Bukankah ini dapat menjadikan tolak ukur kepada kita semua bahwasanya manusia memiliki struktur kimiawi yang sama? Jika kita dapat menyadari semua ini, maka perbedaan di antara kita haruslah dapat dipecahkan bersama-sama pula tanpa memandang perbedaan yang ada.

Internet bukan saja dapat memberikan hal-hal yang positif bagi kita tapi juga hal-hal yang negatif. Dengan kemampuan memilih dan memilah, gunakanlah internet sebagaimana mestinya karena kita tidak dapat menghindar dari apa yang sudah menjadi produk dan dijadikan standar. Bukan hanya internet, begitu juga dengan hasil-hasil perkembangan teknologi informasi dan komunikasi pada umumnya seperti TV, parabola, handphone, satelit, dan produk komunikasi lainnya.

Pluto Bukan Planet Lagi

PRAHA, JUMAT - Ribuan astronom yang berkumpul di Praha, Ceko akhirnya memutuskan bahwa Pluto tidak masuk dalam kategori planet pada pertemuan puncak International Astronomical Union (IAU) Kamis (24/8). Alasannya, Pluto tidak memiliki orbit yang dominan seperti delapan planet lainnya.

Meskipun demikian, benda langit yang dikenal sebagai planet kesembilan selama 76 tahun di Tata Surya dimasukkan ke dalam klasifikasi baru yang disebut planet kerdil. Selain Pluto, Charon, Xena, dan Ceres juga dimasukkan dalam kategori baru ini.

"Saya sangat terharu hari ini sebab pada hari terakhir kami harus mendeskripsikan Tata Surya sebagaimana mestinya, suka atau tidak," kata Profesor Iwan Williams, kepala panel IAU yang bekerja dalam beberapa bulan terakhir untuk mendefinisikan istilah planet.

Definisi yang tegas diperlukan sejak teleskop berteknologi mutakhir berhasil menunjukkan objek-objek langit baru yang berukuran sebanding Pluto. Tanpa batasan yang tegas, jumlah benda-benda langit yang disebut planet di Tata Surya mungkin bisa mencapai 50 atau lebih.

Dalam sidang umum IAU, para astronom sepakat bahwa benda langit dapat disebut sebagai planet jika mengorbit bintang namun bukan sebagai bintang yang memancarkan sinar. Selain itu, ukurannya harus cukup besar sehingga memiliki gravitasi yang membuatnya berbentuk bulat dan memiliki orbit yang jelas berbeda dengan objek langit lainnya.

Pluto secara otomatis tidak memenuhi syarat ini karena orbitnya yang berbentuk elips tumpang tindih dengan orbit Neptunus. Orbitnya terhadap Matahari juga terlalu melengkung dibandingkan delapan objek yang diklasifikasikan sebagai planet.

Dengan keputusan yang akan ditetapkan IAU ini, referensi mengenai planet-planet di buku teks maupun ensiklopedia harus direvisi. Tata Surya dengan Matahari sebagai pusatnya akan dideskripsikan dengan delapan planet saja. Sementara benda-benda langit lainnya diklasifikasikan tersendiri.

Sumber: BBC

Disadur dari : Kompas Cyber Media

Cara Berinteraksi

Bagaimana Anda berinteraksi dengan pendengaryang sombong, pendiam dan cerewet? SilahkanAnda gunakan tips dan trik di bawah ini...

Bagaimana Anda Berinteraksi Dengan PendengarYang Sombong?

1. Raihlah simpatinya hingga memungkinkan Andamemberikan nasihat kepadanya.
2. Hiasilah diri Anda dengan sikap percaya diriuntuk berinteraksi dengannya.
3. Arahkanlah dia serta berilah dia nasihat dengansecara tidak langsung.
4. Tampakkanlah padanya kebaikan dankeindahan pendapat-pendapat orang lain.
5. Berpartisipasilah bersamanya dalam pekerjaan-pekerjaan pribadi yang hebat dan unggul.
6. Ambillah manfaat dari ide dan pendapatnya.
7. Tampakkanlah padanya kekaguman dankebanggaan Anda terhadap ide dan pendapatnya.
8. Buatlah ia memiliki perasaan memerlukankepada orang lain.
9. Hindarilah dari posisi-posisi yangmembangkitkan kesombongannya.
10. Hargailah pendapatnya serta pergauilah ia dengan akal dan hati yang terbuka

Bagaimana Anda Berinteraksi Dengan PendengarYang Cerewet (Banyak Omong)?

1. Potonglah pembicaraannya dengan bijaksanadan diplomasi. Lalu mintalah ia menyimpulkan apayang ia katakan.
2. Mintalah ia untuk mencatatkan pandangan danpemikirannya. Serta di akhir penyampaianpembicaraannya, berilah ia alokasi waktu yangsempit untuk menyimpulkannya.
3. Ketika ia berhenti berbicara, bersegeralah Andauntuk menyimpulkan apa yng dikatakannya,setelah itu berpindahlah kepada point berikutnya.
4. Janganlah Anda memfokuskan pandangan Andapadanya, pura-puralah tidak peduli terhadapseluruh komentar-komentarnya.
5. Biarkanlah para pendengar memotongpembicaraannya setiap kali ia mendesak untukberbicara.
6. Ketika berbicara dengannya, pergunakanlahpertanyaan-pertanyaan terbatas dan tertutup, yaitupertanyaan yang jawabannya selalu dijawabdengan ‘ya’ atau ‘tidak’.
7. Batasilah waktu berbicara dengannya sertatentukanlah dengan teliti point-point pembicaraandengannya.
8. Janganlah Anda menyimak setiap kalimat yangdiucapkannya. Serta, ingatkanlah ia pada temaasal pembicaraan.
9. Tentukanlah waktu untuk bertemu dengannyasetelah selesai dari pertemuan, perkumpulan atausetelah berinteraksi dengannya.

Bagaimana Anda Berinteraksi Dengan PendengarYang Pendiam?

1. Berusahalah untuk mendekatinya.
2. Ketika berbicara dengannya, pergunakanlahpertanyaan-pertanyaan uraian dan terbuka, yaitu pertanyaan yang memakai kata tanya: apa? bagaimana?, kapan?, dan di mana?
3. Usahakanlah untuk mengajaknya dalamberbagai pekerjaan dan kunjungan bersama.
4. Hindarilah dari sikap-sikap yang dapatmenyakitinya.
5. Buatlah ia merasakan urgensi dirinya dankehebatan seluruh pendapatnya.
6. Mulailah diskusi bersamanya dari point yangdisepakati bersama.
7. Temanilah dengannya serta berbuat ramahlahkepadanya.
8. Bincangkanlah kepadanya tentang diri anda,pekerjaan Anda, problem-problem Anda hingga iapun melakukan hal yang sama kepada Anda.
9. Ajukanlah kepadanya pertanyaan-pertanyaanlangsung, tapi janganlah Anda terlalu banyakmemfokuskannya dan menunggu lama agar iamenjawab pertanyaan-pertanyaan Anda.
10. Hati-hatilah dari memvonisnya bahwa dia tidakmemperhatikan.

Ingatlah, berapa banyak orang pendiam mengambil manfaat dari pembicaraan lebih banyak dari orang yang berbicara.

Busuknya Kebencian

Seorang Ibu Guru taman kanak-kanak ( TK ) mengadakan "permainan". Ibu Guru menyuruh anak tiap-tiap muridnya membawa kantong plastik transparan 1 buah dan kentang. Masing-masing kentang tersebut di beri nama berdasarkan nama orang yang dibenci, sehingga jumlah kentangnya tidak ditentukan berapa ... tergantung jumlah orang-orang yang dibenci.

Pada hari yang disepakati masing-masing murid membawa kentang dalam kantong plastik. Ada yang berjumlah 2, ada yang 3 bahkan ada yang 5. Seperti perintah guru mereka tiap-tiap kentang di beri nama sesuai nama orang yang dibenci. Murid-murid harus membawa kantong plastik berisi kentang tersebut kemana saja mereka pergi, bahkan ke toilet sekalipun, selama 1 minggu.

Hari berganti hari, kentang-kentang pun mulai membusuk, murid-murid mulai mengeluh, apalagi yang membawa 5 buah kentang, selain berat baunyajuga tidak sedap. Setelah 1 minggu murid-murid TK tersebut merasa lega karena penderitaan mereka akan segera berakhir. Ibu Guru : " Bagaimana rasanya membawa kentang selama 1 minggu ?"Keluarlah keluhan dari murid-murid TK tersebut, pada umumnya mereka tidak merasa nyaman harus membawa kentang-kentang busuk tersebut ke manapun mereka pergi. Guru pun menjelaskan apa arti dari " permainan " yang mereka lakukan.Ibu Guru : " Seperti itulah kebencian yang selalu kita bawa-bawa apabila kita tidak bisa memaafkan orang lain. Sungguh sangat tidak menyenangkan membawa kentang busuk kemana pun kita pergi. Itu hanya 1 minggu.

Bagaimana jika kita membawakebencian itu seumur hidup ?Alangkah tidak nyamannya ..."

Belajar Dari Wajah

Oleh: K.H. Abdullah Gymnastiar

Menarik sekali jikalau kita terus menerus belajar tentang fenomena apapun yang terjadi dalam hiruk-pikuk kehidupan ini. Tidak ada salahnya kalau kita buat semacam target. Misalnya : hari ini kita belajar tentang wajah. Wajah? Ya, wajah. Karena masalah wajah bukan hanya masalah bentuknya, tapi yang utama adalah pancaran yang tersemburat dari si pemilik wajah tersebut.

Ketika pagi menyingsing, misalnya, tekadkan dalam diri : "Saya ingin tahu wajah yang paling menenteramkan hati itu seperti apa? Wajah yang paling menggelisahkan itu seperti bagaimana?" karena pastilah hari ini kita akan banyak bertemu dengan wajah orang per orang. Ya, karena setiap orang pastilah punya wajah. Wajah irtri, suami, anak, tetangga, teman sekantor, orang di perjalanan, dan lain sebagainya. Nah, ketika kita berjumpa dengan siapapun hari ini, marilah kita belajar ilmu tentang wajah. Subhanallaah, pastilah kita akan bertemu dengan beraneka macam bentuk wajah. Dan, tiap wajah ternyata dampaknya berbeda-beda kepada kita. Ada yang menenteramkan, ada yang menyejukkan, ada yang menggelikan, ada yang menggelisahkan, dan ada pula yang menakutkan. Lho, kok menakutkan? Kenapa? Apa yang menakutkan karena bentuk hidungnya? Tentu saja tidak! Sebab ada yang hidungnya mungil tapi menenteramkan. Ada yang sorot matanya tajam menghunjam, tapi menyejukkan. Ada yang kulitnya hitam, tapi penuh wibawa. Pernah suatu ketika berjumpa dengan seorang ulama dari Afrika di Masjidil Haram, subhanallaah, walaupun kulitnya tidak putih, tidak kuning, tetapi ketika memandang wajahnya... sejuk sekali! Senyumnya begitu tulus meresap ke relung qolbu yang paling dalam. Sungguh bagai disiram air sejuk menyegarkan di pagi hari.

Ada pula seorang ulama yang tubuhnya mungil, dan diberi karunia kelumpuhan sejak kecil. Namanya Syekh Ahmad Yassin, pemimpin spiritual gerakan Intifadah, Palestina. Ia tidak punya daya, duduknya saja di atas kursi roda. Hanya kepalanya saja yang bergerak. Tapi, saat menatap wajahnya, terpancar kesejukan yang luar biasa. Padahal, beliau jauh dari ketampanan wajah sebagaimana yang dianggap rupawan dalam versi manusia. Tapi, ternyata dibalik kelumpuhannya itu beliau memendam ketenteraman batin yang begitu dahsyat, tergambar saat kita memandang sejuknya pancaran rona wajahnya.

Nah, saudaraku, kalau hari ini kita berhasil menemukan struktur wajah seseorang yang menenteramkan, maka caru tahulah kenapa dia sampai memiliki wajah yang menenteramkan seperti itu. Tentulah, benar-benar kita akan menaruh hormat. Betapa senyumannya yang tulus; pancaran wajahnya, nampak ingin sekali ia membahagiakan siapapun yang menatapnya. Dan sebaliknya, bagaimana kalau kita menatap wajah lain dengan sifat yang berlawanan; (maaf, bukan bermaksud meremehkan) ada pula yang wajahnya bengis, struktur katanya ketus, sorot matanya kejam, senyumannya sinis, dan sikapnya pun tidak ramah. Begitulah, wajah-wajah dari saudara-saudara kita yang lain, yang belum mendapat ilmu; bengis dan ketus. Dan ini pun perlu kita pelajari. Ambillah kelebihan dari wajah yang menenteramkan, yang menyejukkan tadi menjadi bagian dari wajah kita, dan buang jauh-jauh raut wajah yang tidak ramah, tidak menenteramkan, dan yang tidak menyejukkan.

Tidak ada salahnya jika kita evalusi diri di depan cermin. Tanyalah; raut seperti apakah yang ada di wajah kita ini? Memang ada diantara hamba-hamba Allah yang bibirnya di desain agak berat ke bawah. Kadang-kadang menyangkanya dia kurang senyum, sinis, atau kurang ramah. Subhanallaah, bentuk seperti ini pun karunia Allah yang patut disyukuri dan bisa jadi ladang amal bagi siapapun yang memilikinya untuk berusaha senyum ramah lebih maksimal lagi. Sedangkan bagi wajah yang untuk seulas senyum itu sudah ada, maka tinggal meningkatkan lagi kualitas senyum tersebut, yaitu untuk lebih ikhlas lagi. Karena senyum di wajah, bukan hanya persoalan menyangkut ujung bibir saja, tapi yang utama adalah, ingin tidak kita membahagiakan orang lain? Ingin tidak kita membuat di sekitar kita tercahayai?

Nabi Muhammad SAW, memberikan perhatian yang luar biasa kepada setiap orang yang bertemu dengan beliau sehingga orang itu merasa puas. Kenapa puas? Diriwayatkan bahwa Nabi Muhammad SAW – bila ada orang yang menyapanya – menganggap orang tersebut adalah orang yang paling utama di hadapan beliau. Sesuai kadar kemampuannya. Walhasil, ketika Nabi SAW berbincang dengan siapapun, maka orang yang diajak berbincang ini senantiasa menjadi curahan perhatian. Tak heran bila cara memandang, cara bersikap, ternyata menjadi atribut kemuliaan yang beliau contohkan. Dan itu ternyata berpengaruh besar terhadap sikap dan perasaan orang yang diajak bicara. Adapun kemuramdurjaan, ketidakenakkan, kegelisahan itu muncul ternyata diantara akibta kita belum menganggap orang yang ada dihadapan kita orang yang paling utama. Makanya, terkadang kita melihat seseorang itu hanya separuh mata, berbicara hanya separuh perhatian. Misalnya, ketika ada seseorang yang datang menghampiri, kita sapa orang itu sambil baca koran. Padahal, kalau kita sudah tidak mengutamakan orang lain, maka curahan kata-kata, cara memandang, cara bersikap, itu tidak akan punya daya sentuh. Tidak punya daya pancar yang kuat.

Oleh karena itu, marilah kita berlatih diri meneliti wajah, tentu saja bukan maksud untuk meremehkan. Tapi, mengambil tauladan wajah yang baik, menghindari yang tidak baiknya, dan cari kuncinya kenapa sampai seperti itu? Lalu praktekkan dalam perilaku kita sehari-hari. Selain itu belajarlah untuk mengutamakan orang lain! Mudah-mudahan kita dapat mengutamakan orang lain di hadapan kita, walaupun hanya beberapa menit, walaupun hanya beberapa detik, subhanallaah.

Berapa Harga Blog/Website Anda ?

Assalamu'alaikum

Buat Yang ngaku blogger sejati / webmaster, coba hitung berapa estimasi harga blog/website anda,
salah satu caranya:
1. klik url : http://leapfish.com/
2. masuk bagian : Domain Name Value Estimator
lihat hasilnya

Jangan lupa di coba yah,

percobaan 1:

CREATING ANALYSIS..........
myquran.orgCombined
Value Score: 203
Top Level Domain Score: 8
Unwanted Characters Score: 10
Length Score: 5
Archive.org Score: 28
Google Search Results: 11,100
Yahoo Search Results: 741
MSN Search Results: 620Search
Engine Score: 1
Estimated Value: $5,887.00 s

sumber:http://www.sunaryohadi.info/berapa-harga-blog-anda.htm

Top 10 Language by Number of Speakers:

1. Mandarin (1,05 milyar)

Bahasa resmi di Cina, Singapura, dan Taiwan.

2. Inggris (515 juta)

Bahasa resmi di Afrika Selatan, Amerika Serikat, Antigua & Barbuda, Australia, Bahamas, Barbados, Belize, Botswana, Dominika, Fiji, Filipina, Gambia, Ghana, Grenada, Guyana, Hong Kong (Cina), India, Inggris, Irlandia, Jamaika, Kamerun, Kanada, Kenya, Kepulauan Marshall, Kepulauan Solomon, Kiribati, Lesotho, Liberia, Malawi, Malta, Mauritius, Mikronesia, Namibia, Nauru, Nigeria, Pakistan, Palau, Papua Nugini, Rwanda, Samoa, Selandia Baru, Seychelles, Sierra Leone, Swaziland, St. Kitts & Nevis, St. Lucia, St. Vincent & Grenadines, Uganda, Singapura, Tanzania, Tonga, Trinidad & Tobago, Tuvalu, Vanuatu, Zambia, dan Zimbabwe.

3. Hindi (495 juta)

Bahasa resmi di Fiji dan India.

4. Spanyol (402 juta)

Bahasa resmi di Argentina, Bolivia, Chile, Ekuador, El Salvador, Guatemala, Guinea Ekuator, Honduras, Kolombia, Kosta Rika, Kuba, Meksiko, Meksiko Baru (AS), Nikaragua, Panama, Paraguay, Peru, Puerto Riko (AS), Republik Dominika, Spanyol, Uruguay, Venezuela.

5/6. Arab (255 juta)

Bahasa resmi di Aljazair, Arab Saudi, Bahrain, Chad, Djibouti, Eritrea, Irak, Israel, Komoros, Kuwait, Lebanon, Libya, Mali, Mauritania, Mesir, Moroko, Niger, Oman, Palestina, Qatar, Senegal, Somalia, Somaliland, Sudan, Suriah, Tunisia, Uni Emirat Arab, Sahara Barat, Yaman, dan Yordania.

5/6. Rusia (255 juta)

Bahasa resmi di Abkhazia (Georgia), Belarus, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Russia, dan Transnistria (Moldova).

7. Melayu/Indonesia (250 juta)

Bahasa resmi di Brunei, Indonesia, Malaysia, dan Singapura.

8. Portugis (230 juta)

Bahasa resmi di Angola, Brazil, Guinea-Bissau, Makau (Cina), Mozambik, Portugal, São Tomé & Príncipe, Tanjung Verde, dan Timor-Leste.

9. Bengali (215 juta)

Bahasa resmi di Bangladesh dan India.

10. Perancis (190 juta)

Bahasa resmi di Afrika Tengah, Belgia, Benin, Burkina Faso, Burundi, Chad, Côte d'Ivoire, Djibouti, Dominika, Gabon, Guinea, Guinea Ekuator, Haiti, Kamerun, Kanada, Komoros, Kongo-Brazzaville, Kongo-Kinshasa, Lousiana (AS), Luksembourg, Madagaskar, Mali, Mauritius, Monaco, Niger, Perancis, Rwanda, Senegal, Seychelles, St. Lucia, Swiss, Togo, dan Vanuatu.

Sumber : http://www.myquran.org

Maafkan Dan Lupakan !!!

Ini sebuah kisah tentang dua orang sahabat karib yang sedang berjalan melintasi gurun pasir. Ditengah perjalanan, mereka bertengkar, dan salah seorang menampar temannya. Orang yang kena tampar, merasa sakit hati, tapi dengan tanpa berkata-kata, dia menulis di atas pasir : HARI INI, SAHABAT TERBAIK KU MENAMPAR PIPIKU.Mereka terus berjalan, sampai menemukan sebuah oasis, dimana mereka memutuskan untuk mandi. Orang yang pipinya kena tampar dan terluka hatinya, mencoba berenang namun nyaris tenggelam, dan berhasil diselamatkan oleh sahabatnya. Ketika dia mulai siuman dan rasa takutnya sudah hilang, dia menulis di sebuat batu HARI INI, SAHABAT TERBAIK KU MENYELAMATKAN NYAWAKU.Orang yang menolong dan menampar sahabatnya, bertanya, "Kenapa setelah saya melukai hatimu, kau menulisnya di atas pasir, dan sekarang kamu menulis di batu ?"Temannya sambil tersenyum menjawab, "Ketika seorang sahabat melukai kita, kita harus menulisnya diatas pasir agar angin maaf datang berhembus dan menghapus tulisan tersebut. Dan bila sesuatu yang luar biasa terjadi, kita harus memahatnya diatas batu hati kita, agar tidak bisa hilang tertiup angin."Dalam hidup ini sering timbul beda pendapat dan konflik karena sudut pandang yang berbeda. Oleh karenanya cobalah untuk saling memaafkan dan lupakan masalah lalu. Belajarlah menulis diatas pasir.

Mengelola Ketidak Sempurnaan

Apa lagi yang tersisa dari ketampanan setelah ia dibagi habis oleh Nabi Yusuf dan Muhammad. Apalagi yang tersisa dari kecantikan setelah ia terbagi habis oleh Sarah, istri Nabi Ibrahim, dan Khadijah, istri Nabi Muhammad saw? Apalagi yang tersisa dari pesona kebajikan hati setelah ia direbut Utsman bin Affan? Apalagi yang tersisa dari kehalusan budi setelah ia direbut habis oleh Aisyah?
Kita hanya berbagi pada sedikit yang tersisa dari pesona jiwa ragayang telah direguk habis oleh para nabi dan orang shalih terdahulu.Karena itu persoalan cinta kita selalu permanen begitu: jarang sekalipesona jiwa raga menyatu secara utuh dan sempurna dalam diri kita.Pilihan-pilihan kita, dengan begitu, selalu sulit. Ada lelaki gantengatau perempuan cantikyang kurang berbudi. Sebaliknya, ada lelaki salehyang tidak menawan atau perempuan salehah yang tidak cantik. Pesonakita selalu tunggal. Padahal cinta membutuhkan dua kaki untuk bisaberdiri dan berjalan dalam waktu yang lama. Maka tentang pesona fisikitu Imam Ghazali mengatakan: "Pilihlah istri yang cantik agar kamutidak bosan." Tapi tentang pesona jiwa itu Rasulullah saw bersabda:"Tapi pilihlah calon istri yang taat beragama niscaya kamu pastiberuntung." Persoalan kita adaiah ketidaksempurnaan. Seperti ketika duniamenyaksikan tragedi cinta Puteri Diana dan Pangeran Charles. Duasetengah milyar manusia menyaksikan pemakamannya di televisi. Semuasedih. Semua menangis. Puteri yang pernah menjadi trendsetterkecantikan dunia dekade 80-an itu rasanya terlalu cantik untukdisia-siakan oleh sang pangeran. Apalagi Camila Parker yang menjadikekasih gelap sang pangeran saat itu, secara fisik sangat tidaksebanding dengan Diana. Tapi tidak ada yang secara objektif maubertanya ketika itu. Kenapa akhirnya Charles lebih memilih Camila,perempuan sederhana, tidak bisa dibilang cantik, dan lebih tua,ketimbang Diana, gadis cantik berwajah boneka itu? Jawaban Charlesmungkin memang terlalu sederhana. Tapi itu fakta, "Karena saya lebihbisa bicara dengan Camila." Kekuatan budi memang bertahan lebih lama. Tapi pesona fisik justruterkembang di tahun-tahun awal pernikahan. Karena itu ia menentukan.Begitu masa uji cinta selesai, biasanya lima sampai sepuluh tahun,kekuatan budi akhirnya yang menentukan sukses tidaknya sebuah hubunganjangka panjang. Dampak gelombang magnetik fisik berkurang atau hilangbersama waktu. Bukan karena kencantikan atau ketampanan berkurang.Yang berkurang adaiah pengar-uhnya. Itu akibat sentuhan terusmenerusyang mengurangi kesadaran emosi tentang gelombang magnetiktersebut.Apa yang harus kita lakukan adalah mengelola ketidaksempurnaan melaluiproses pembelajaran. Belajar adaiah proses berubah secara konstanuntuk menjadi lebih baik dan sempurna dari waktu ke waktu. Fisikmungkin tidak bisa dirubah. Tapi pesona fisik bukan hanya tampang. Ialebih ditentukan oleh aura yang dibentuk dari gabungan antarakepribadian bawaan, pengetahuan dan pengalaman hidup. Ketiga hal itubiasanya termanifestasi pada garis-garis wajah, senyuman dan tatapanmata serta gerakan refleks tubuh kita. Itu yang menjelaskan mengapasering ada lelaki yang tidak terlalu tampan tapi mempesona banyakwanita. Begitu juga sebaliknya.Itu jalan tengah yang bisa ditempuh semua orang sebagai pencintapembelajar. Karena pengetahuan dan pengalaman adalah perolehan hidupyang membuat kita tampak matang. Dan kematangan itulah pesonanya.Sebab, setiap kali pengetahuan kita bertambah, kata Malik bin Nabi,wajah kita akan tampak lebih baik dan bercahaya. Disadur dari : Tarbawi Edisi 124 Th. 7/Dzulhijjah 1426 H/19 Januari 2006 M